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小學——雙線五環節,品績課堂

"雙線五環節"品績課堂的教學模式是以學生為主體,以教師為主導,以問題為主線,同時實施小組建制。小組內協作互助,小組外競爭共進,充分調動了學生的學習積極性,逐步提升了學生自我管理和團隊協作能力。

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浩謙教育——家長的好幫手,運用獨創的"品績課堂"教學模式,讓孩子自信、自尊、自強,幫助學生掌握正確的學習方法。
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石家莊市浩謙培訓學校創辦于1997年,是一所致力于青少年健康成長的培訓學校,涵蓋小學、中學教育,運用獨創的"品績課堂"教學模式,讓孩子自信、自尊、自強,幫助學生掌握正確的學習方法,實現情、智、膽、商的全面提高。
浩謙學校始終堅持黨建工作核心作用,以黨建引領文化,以文化指導發展。秉持著做"公辦學校的助手,家庭教育的幫手,素質教育的推手"的辦學定位,積極發揮自身價值。

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    石家莊市浩謙培訓學校創辦于1997年,是一所致力于青少年健康成長的機構。

    浩謙涵蓋小學、中學教育,運用"品績課堂"教學模式,讓孩子自信、自尊、自強,幫助學生掌握正確的學習方法,實現情、智、膽、商的全面提高。

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